menu
  • Inicio
  • Información
    • Organización
    • Dónde estamos
    • Ámbito de actuación
    • Contactar
  • Recursos del CPR
    • Biblioteca
    • Recursos y Materiales
  • Inscripciones on-line
  • Documentos
  • Semana de Extremadura
    • CEIP Virgen de Fátima. Casas de D. Gómez
    • CEIP San José Obrero. Rincón del Obispo
    • CEIP La Acequia. Puebla de Argeme
    • CEI Garabatos. Coria
    • CEIP Stmo. Cristo de la Agonía. Calzadilla
    • CEIP Virgen de Argeme. Coria
    • CEIP Virgen del Encinar, Ceclavín
    • Resumen Centros ámbito CPR Coria
  • Rincón del TIC
    • Parte informático
    • Escuelas Conectadas
    • Ayuda TIC
    • Documentos TIC
    • Manuales TIC
  • Covid-19
    • Unidad de Gestión de casos Covid-19 en Centros Educativos
    • Servicios de Salud y Riesgos Laborales de Centros Educativos
      • Curso Coronavirus
      • Protocolo Nueva Realidad Educativa
    • Guía General para la Organización y Desarrollo del Curso 20/21
    • Guía de actuación ante la aparición de casos de COVID-19 en centros educativos
      • Infografía Protocolo
      • Anexo 3. Ficha de comunicación de información a la Dirección de Salud
  • Imprimir
  • Correo electrónico

Activididades en la Naturaleza como herramienta didáctica

Detalles
Visto: 1229

 Act nat   En la actualidad, cada vez es mayor la apertura de los centros educativos al entorno, con una mirada de sostenibilidad, aprovechamiento y cuidado.

    Desde el C.P.R. de Brozas, se propone este curso con la finalidad de combinar las posibilidades naturales que ofrece el entorno con la práctiva de actividades físicodeportivas para dotar a los docentes de estrategias que les permitan aplicar dichos conocimientos en su práctica diaria.

Lugar: Alcántara                     Fechas: 21 y 27 de mayo

   Horario: 10h- 19h.          Inscripciones: Hasta el 20 de mayo

Díptico Informativo                        Inscripciones

  • Imprimir
  • Correo electrónico

Formación en el programa de mejora del aprendizaje y rendimiento (PMAR)

Detalles
Visto: 1401

     La ley Orgánica 8/2013 de 9 de Diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa, modificó el articulo 6 de la Ley Orgánica 2/2006 de 3 de Mayo, de Educación, para definir el currículo como la regulación de los elementos que determinan los procesos de enseñanza y aprendizaje para cada enseñanza y etapa educativa.

     El RD 1105/2014 de 26 de diciembre por el que se establece el currículo básico de Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato establece en su artículo 16 las medidas organizativas y curriculares para la atención a la diversidad, y la organización flexible de las enseñanzas. Entre las medidas indicadas se contemplan las adaptaciones al currículo; la integración de materias en ámbitos, los agrupamientos flexibles, el apoyo en grupos ordinarios, los desdoblamientos de grupos, la oferta de materias específicas, los programas de mejora del aprendizaje y el rendimiento y otros programas de tratamiento personalizado para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. A estos efectos los centros tendrán autonomía para organizar los grupos y las materias de manera flexible y para adoptar las medidas de atención a la diversidad más adecuadas a las características de su alumnado y que permitan el mejor aprovechamiento de los recursos de que disponga. Las medidas de atención a la diversidad que adopte cada centro formarán parte de su proyecto educativo, de conformidad con lo que establece el artículo 121.2 de la ley orgánica 2/2006 de 3 de mayo, de Educación.

CONVOCATORIA

INSCRIPCIONES: El plazo de inscripciones finaliza el 16 de mayo de 2016

  • Imprimir
  • Correo electrónico

PROTOCOLO EMPRESARIAL. GESTIÓN DE ACTIVOS Y DE PERSONAL EN LA EMPRESA

Detalles
Visto: 1636

              El Plan de Formación Profesional de la Consejería de Educación tiene como objetivo conseguir que la Formación Profesional se convierta en instrumento básico para identificar y satisfacer las necesidades del sistema productivo y del mercado de trabajo. Para ello proporciona los medios necesarios para mejorar y perfeccionar la formación del profesorado de las distintas Familias Formativas implantadas en Extremadura.

                Este curso aporta formación fundamental en dos vertientes: la gestión de una empresa desde su fundación, y la gestión de técnicas específicas de desarrollo personal y profesional para el profesorado de Empresa, que son clave para el buen funcionamiento del aula, y que servirán además a los alumnos para su presentación y desarrollo profesional, tanto durante la FCT como posteriormente en el mundo laboral.

TODOS LOS INSCRITOS HAN SIDO ADMITIDOS

Atención: la sesión del jueves 12 pasa al martes 17 por causas de fuerza mayor.

COMIENZO EL MARTES 17 A LAS 16:00 EN EL CPR

DÍPTICO                     INSCRIPCIONES

  • Imprimir
  • Correo electrónico

Electromecánica de motocicleta. Introducción a la mecánica de competición

Detalles
Visto: 1247

       El Plan de Formación Profesional de la Consejería de Educación tiene como objetivo conseguir que la Formación Profesional se convierta en instrumento básico para identificar y satisfacer las necesidades del sistema productivo y del mercado de trabajo.

        En este ámbito se inserta el presente curso, ofreciendo una formación específica al profesorado de Mantenimiento de Vehículos con el fin de actualizar sus conocimientos, equiparándolos a los avances técnicos y tecnológicos que se producen constantemente en el mercado mundial.

IES ALAGÓN DE CORIA, viernes 3 y sábado 4 de junio

DÍPTICO                        TODOS LOS INSCRITOS ESTÁN ADMITIDOS

  • Imprimir
  • Correo electrónico

Uso básico de los nuevos dispositivos SIATIC. Formación de Formadores

Detalles
Visto: 1555

            Conforme a la Instrucción 7/2016 de la Secretaría General de Educación, se oferta la posibilidad de recibir formación en el manejo de los nuevos dispositivos con que han sido dotados los centros escolares.
            Con la modalidad A de dicha oferta, los centros pueden organizar su propia formación con un miembro de su claustro como ponente.
           Para facilitar dicha formación, se oferta este curso a los profesores que ya manejan las pizarras y están dispuestos a formar a sus compañeros, mostrándoles las últimas características de estos dispositivos y proporcionándoles materiales de apoyo.

Martes 3 de mayo, de 16:00 a 20:00h

MÁS INFORMACIÓN                    INSCRIPCIONES

Curso InterCPR                            

  1. LA PERFOMANCE COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA
  2. VI Encuentro de Centros Comunidades de Aprendizaje de Extremadura
  3. Diseño Universal de Aprendizaje (DUA)
  4. I Jornada Regional “La obra cervantina en nuestras aulas. IV centenario de la muerte de Cervantes”

Página 88 de 99

  • Inicio
  • Anterior
  • 83
  • 84
  • 85
  • 86
  • 87
  • 88
  • 89
  • 90
  • 91
  • 92
  • Siguiente
  • Final

                    

PLAN AID

 

caparra.jpg

 

 

 Apps CPRs

 

Solicitar cuenta Educarex@

Captura de pantalla (154).png

Enlaces Destacados

  • Consejería de Educación
  • Delegaciones Provinciales
  • Unidad de Programas
  • DOE
  • BOE
  • -----------------
  • Correo Corporativo
  • Webs de Centros
  • Guía de Servicios Educativos
  • EduLEx

Acceder

  • Crear una cuenta
  • ¿Recordar usuario?
  • ¿Recordar contraseña?

Usuarios en línea

Hay 79 invitados y ningún miembro en línea

feed-image Entradas del canal electrónico

 

Telegram - Wikipedia, la enciclopedia libre

¡¡¡Únete al nuevo canal TELEGRAM del CPR de Coria para estar al día con las últimas novedades!!!

Pincha en el icono o en este enlace para unirte

CECAP

CPR Coria: Grupos de Trabajo y Seminarios 2022/2023

FOTO PERFIL FACEBOOK

LOGO Fp

 

 

RoboReto 2020

Portal de Formación

                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                   

 

Consejería de Educación y Empleo. Junta de Extremadura

www.template-joomspirit.com
Back to top