VI Encuentro de Centros Comunidades de Aprendizaje de Extremadura
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El Equipo de Comunidades de Aprendizaje de Extremadura, con el apoyo y respaldo del CPR de Plasencia, organizan el VI encuentro entre centros educativos extremeños que son Comunidad de Aprendizaje, otros que llevan a cabo prácticas vinculadas al Proyecto de Comunidades y aquellos centros que estén interesados en conocer y poner en marcha actuaciones educativas de éxito.
En este proyecto se intenta poner en práctica actuaciones de éxito educativo para todos y todas las alumnas, pero no cualquier práctica o proyecto basado en ocurrencias, sino prácticas que la comunidad científica internacional ha identificado como prácticas que mejoran los resultados de todos los niños y niñas.
INSCRIPCIONES: El plazo de inscripción finaliza el 9 de mayo de 2016.
Diseño Universal de Aprendizaje (DUA)
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Diseño Universal de Aprendizaje (DUA). En el CPR de Cáceres
¿De qué manera podemos atender a la diversidad de alumnos y eliminar las barreras en el currículo que impiden lograr un aprendizaje para todos? Respuesta a esta cuestión la encontramos en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
Fechas: 25, 26 de abril y 5 de mayo. Horario: De 17.00 a 20.00 horas.
Inscripciones: hasta el 20 de abril
Instrucción 7/2016: formación nuevos equipamientos TIC
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INSTRUCCIÓN 7/2016, de la Secretaría General de Educación, por la que se regula la convocatoria de actividades formativas para el personal docente de centros públicos no universitarios encaminadas a la mejora de la competencia digital docente y a la adquisición de destrezas para el uso de las tecnologías de la educación en el centro y su aplicación a los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Esta convocatoria es de especial interés para todos los docentes que deseen formarse en el uso y aprovechamiento didáctico de los nuevos equipamientos TIC que se han suministrado a los centros durante el presente curso escolar.
Puede acceder al ANEXO I a través de este enlace.
I Jornada Regional “La obra cervantina en nuestras aulas. IV centenario de la muerte de Cervantes”
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En 20 16 se cumplen cuatrocientos años de la muerte de Miguel de Cervantes y desde los organismos oficiales, entre los que destaca el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, la Consejería de Educación y Empleo de Extremadura y la Real Academia Española, existe un llamamiento a las instituciones para que programen actividades para recordar, valorar y fomentar el conocimiento del novelista más universal. El CPR de Trujillo se suma a tales actos con la organización de las Jornadas “La obra cervantina en nuestras aulas. IV centenario de la muerte de Cervantes”.
Renovarse o... El Aprendizaje basado en proyectos (ABP): nuevos horizontes para el cambio.
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La inclusión de las competencias clave como eje central de nuestra labor educativa implica un cambio sustancial de las metodologías a emplear y de nuestro papel como educadores.
El Aprendizaje basado en proyectos (ABP) es una metodología que engloba una forma diferente de concebir los aprendizajes de los alumnos, la labor del profesorado y las relaciones con los alumnos y entre los propios profesionales de los centros educativos. Recoge presupuestos filosóficos y pedagógicos sobradamente contrastados, con garantías de éxito en los sistemas educativos más avanzados de Europa. Así, elementos esenciales del ABP son: La construcción de los aprendizajes por parte de los propios alumnos, a través de procesos inductivos, centrados en la investigación, la experimentación y el planteamiento y resolución de problemas; el aprendizaje colaborativo, en equipo, multidisciplinar, centrado en los intereses y contextos de los alumnos, atendiendo a su diversidad e individualidad; la importancia del componente emocional, el uso de las TIC como instrumentos, medios y escenarios de aprendizaje habituales; el emprendimiento, la autonomía, la creatividad y la iniciativa.
CURSO DEL CPR DE HOYOS