Con este curso se pretende analizar y aprender la metodología de realización de Proyectos para que los alumnos desarrollen destrezas, tareas cognitivas y pensamiento crítico a través de esta estrategia de aprendizaje, fomentando la motivación del alumnado hacia la búsqueda y producción de conocimientos.La labor del docente es guiarlos y apoyarlos a lo largo del proceso. Fecha: 10, 18 y 25 de octubre de 2018 Horario: De 16.30 a 19.30 horas Duración: 9 horas (1 créditos) Lugar: Instalaciones del CPR de Coria Inscripciones: Hasta el 8 de octubre Ponente: Juan Antonio Ramajo Simón INFORMACIÓN INSCRIPCIÓN
La Universidad de Extremadura y la Asociación Enseñanza Bilingüe, organizan el V Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe en Centros Educativos –CIEB 2018– que se celebrará en Badajoz, en el Campus de la Universidad de Extremadura los días 19, 20 y 21 de octubre de 2018
La F-STEAM Plasencia 2019 es un proyecto que nace al materializarse en una iniciativa compartida el compromiso de favorecer la participación ciudadana en el proceso científico, la promoción de las vocaciones científicas entre escolares y jóvenes, el desarrollo de modelos de enseñanza-aprendizaje basados en la investigación, la puesta en valor de la utilidad social y económica de la ciencia y de la tecnología así como su atractivo como profesión y, por supuesto, el intercambio de buenas prácticas educativas entre el profesorado favoreciendo la innovación y a investigación desde el ámbito educativo. Su finalidad es crear un espacio de carácter educativo, cultural y lúdico que permita el intercambio, la divulgación y la comunicación de conocimientos científicos.
La temática de esta primera edición de la F-STEAM es CIENCIA Y COCINA. Esta edición la organiza el IES Gabriel y Galán de Plasencia y tiene una dimensión internacional pues surge como consecuencia de su participación en un proyecto europeo Erasmus+.
F-STEAM es una actividad regional y se pretende que, en los próximos cursos, sea organizada por otros centros y otros CPRs.
CONVOCATORIA CARTEL INSCRIPCIONES ( Hasta el día 23 de octubre)
CPR PLASENCIA
Por una parte, es muy importante para los monitores y monitoras de actividades formativas y complementarias, disponer de conocimientos sobre la gestión emocional y el desarrollo de la empatía, para propiciar la convivencia en sus espacios de trabajo, así como para acompañar a su alumnado en un buen desarrollo de su inteligencia emocional. Es necesario que dispongan de recursos para abordar el manejo de conflictos como son los métodos de resolución positiva del conflicto y las prácticas restaurativas. Por otro lado, igual de importante es dinamizar una red de mediadores de lectura comprometidos con el fomento de la lectura que intercambien experiencias y creen un ambiente lector en el centro educativo de tal forma que disfruten compartiendo lecturas, escribiendo, cantando, contando, rimando y explorando todas las posibilidades que nos ofrecen los libros.
Es por ello que este curso quiere ayudar al colectivo de monitores y monitoras de AFC en la gestión de sus actividades con grupos diversos de alumnado y en la dinamización de clubs de lectura en los centros educativos.
CONVOCATORIA INSCRIPCIONES ( Hasta el 2 de octubre)
La Ley Orgánica 8/2013 de 9 de diciembre (LOMCE) establece que los centros docentes realizarán una evaluación individualizada a todo el alumnado al finalizar el 3er curso de Educación Primaria. Más específicamente, el Marco General de la evaluación de 3er curso de E. Primaria detalla que, para el diseño y elaboración de las unidades de evaluación y redacción de ítems, se ha de recurrir a la colaboración de un grupo de expertos en los ámbitos de la competencia y etapa evaluada, incluyendo al profesorado de E. Primaria con experiencia en la construcción de pruebas con enfoque competencial.
Lugar : CPR de Cáceres Duración: 20 horas
Fechas y horario: 3, 8, 10, y 17 de octubre de 16:30 a 19:30 horas
Hoja Informativa Inscripciones (hasta el 28 de septiembre)
Con fecha 19 de septiembre de 2018 se ha publicado en el DOE la RESOLUCIÓN de 10 de septiembre de 2018, de la Secretaría General de Educación, por la que se convoca la selección de proyectos de innovación educativa en los centros docentes de enseñanzas no universitarias, sostenidos con fondos públicos. El plazo de presentación de solicitudes finaliza el 15 de octubre.
En la web https://formacion.educarex.es/ se pondrán a disposición de los interesados versiones digitales editables de los anexos.
El Centro de Profesores y Recursos de Caminomorisco tiene el honor de organizar estas primeras Jornadas de intercambio de experiencias, lo que supone dar un impulso al trabajo colaborativo del profesorado, alumnado, asociaciones deportivas, sociales y culturales, y resto de la comunidad educativa.
INSCRIPCIONES PARA LAS JORNADAS
(COMO CURSO CON SU CERTIFICACIÓN CORRESPONDIENTE, SOLO DOCENTES)
INSCRIPCIONES PARA LOS TALLERES
(DOCENTES Y PÚBLICO EN GENERAL)
El DOE de 28 de junio de 2018 publica la ORDEN de 21 de junio de 2018 que tiene por objeto regular la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura (REBEX), especificar los tipos de centros que pertenecerán a ella, establecer los beneficios, compromisos y requisitos para su participación. Asimismo, regula la incorporación a la misma e indica la metodología de trabajo, encuentros y herramientas de cooperación que podrán utilizarse.
Con fecha 3 de septiembre se ha publicado en el DOE la Orden de 10 de agosto de 2018 por la que se convoca procedimiento para la adscripción de centros educativos públicos de niveles previos a la Universidad a la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura. El plazo de presentación de solicitudes finaliza el próximo 28 de septiembre.
INNOVATED es el Plan de Educación Digital de Extremadura. Está publicado en la Instrucción 20/2018 de la Secretaría General de Educación y recoge tanto los objetivos que se desean alcanzar como los programas en que centros educativos y docentes pueden participar.
INNOVATED incluye programas destinados a centros educativos y a docentes o grupos de docentes.
Los que están destinados a centros educativos son los siguientes:
Estos son los que están destinados a docentes y a grupos de docentes:
El plazo de solicitud para proyectos de centro va del 1 al 20 de septiembre. Para proyectos de docentes o grupos de docentes, del 15 al 30 de septiembre.
Toda la información sobre INNOVATED la podéis encontrar en https://innovated.educarex.es
Y un resumen en esta presentación
Cualquier duda la atenderemos a través de este formulario de contacto
RESOLUCIÓN de 10 de agosto de 2018, de la Secretaría General de Educación, por la que se convoca la selección de proyectos de formación en centros docentes de enseñanzas no universitarias, sostenidos con fondos públicos, de la Comunidad Autónoma de Extremadura, para el curso 2018/2019.
Plazo de solicitud abierto hasta el 21 de septiembre de 2018.
El texto completo de la convocatoria puede descargarse en el siguiente enlace.
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| Anexo I | Anexo II | Anexo III | Anexo IV | Anexo V |
Instrucción 22/2018 de la Secretaría General de Educación, por la que se establece la convocatoria general de Grupos de Trabajo y Seminarios para el curso 2018/19, para los docentes en activo destinados en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura, así como docentes en activo que presten sus servicios en unidades de apoyo o en los servicios centrales de la Administración Educativa, en el ámbito de actuación de cada CPR.
Período de solicitud hasta el 21 de Septiembre 2018.
El texto completo de la convocatoria puede descargarse en el siguiente enlace.
Con fecha 15 de junio de 2018 se ha publicado en el DOE la Resolución de 4 de junio de 2018, de la Secretaría General de Educación, por la que se convoca concurso de méritos para la provisión de plazas vacantes de Asesorías de Formación Permanente, en régimen de comisión de servicios, en los Centros de Profesores y de Recursos de Extremadura. Puede acceder al texto de la misma a través de este enlace.
Esta convocatoria tiene por objeto proveer, mediante concurso de méritos y en régimen de comisión de servicios, las plazas vacantes de Asesorías de Formación Permanente de los Centros de Profesores y de Recursos.
El plazo para el envío de solicitudes y proyectos finaliza el próximo 29 de junio inclusive.
En virtud del Convenio firmado entre la Consejería de Educación y Empleo y la Fundación IBERDROLA ESPAÑA, se convoca la actividad formativa Full Immersion for Teachers (Inmersión lingüística formativa en inglés para docentes extremeños), que se desarrollará entre los días 29 de julio y 5 de agosto de 2018 en la Residencia de Iberdrola en Alcántara (Cáceres).
La inmersión consiste en siete días de convivencia con otros profesores angloparlantes de todo el mundo, dentro de un programa intensivo para profesores de áreas no lingüísticas en secciones bilingües que quieran adquirir confianza en el aula para impartir clases en este idioma, desarrollando específicamente técnicas de aula: recursos, habilidades y prácticas que ayudarán a los profesores a impartir las clases de inglés. El programa comprende más de 100 horas de inmersión directa en lengua inglesa.
El plazo de inscripción se extiende desde el 14 de junio al 13 de julio. Puede consultar todos los detalles de esta convocatoria en este enlace. Una vez consultada la información completa, puede acceder al enlace de inscripción aquí.
La Universidad de Extremadura y la Asociación Enseñanza Bilingüe, organizan el V Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe en Centros Educativos –CIEB 2018– que se celebrará en Badajoz, en el Campus de la Universidad de Extremadura los días 19, 20 y 21 de octubre de 2018.
CIEB 2018, bajo el lema “¿Hacia dónde va la enseñanza bilingüe”, pretende por un lado seguir analizando su funcionamiento y, como consecuencia de los debates abiertos en el Congreso CIEB 2017 sobre la enseñanza bilingüe en España, los programas, sus ventajas e inconvenientes, su desarrollo y su gestión y sus resultados, tratar de analizar el futuro de la enseñanza bilingüe en nuestro sistema educativo.
Próximamente se celebrarán en Mérida las "I JORNADAS DE ALTAS CAPACIDADES EN EXTREMADURA: Estrategias de Intervención y Experiencias Educativas de Éxito" organizadas por la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura.
Su objetivo es difundir y explorar diferentes estrategias de intervención y experiencias educativas dirigidas al alumnado con alguna capacidad o capacidades especiales para algún tipo de área en concreto o por presentar necesidad específica de apoyo educativo derivada de altas capacidades intelectuales.
Para ello, pretendemos crear un foro para compartir experiencias educativas de éxito que se están desarrollando en nuestros centros educativos, reflexionar sobre las mismas e impulsar nuevos programas en nuestra práctica docente. La exposición de cada comunicación será de entre 15 y 30 minutos (dependiendo del número de comunicaciones seleccionadas) y estarán organizadas en diferentes paneles o itinerarios.
La Fundación Princesa de Girona (FPdGi) organiza esta Jornada de Buenas Prácticas del programa «Educar el talento emprendedor» 2017-2018 con el fin de aprender y compartir nuevas experiencias educativas a través de ponencias y de la puesta en común de los proyectos emprendedores implantados en los centros educativos de Extremadura que han participado en la 5ª edición de este programa de formación y acompañamiento. Los proyectos expuestos pertenecen a diferentes niveles educativos y a unas tipologías de escuelas con realidades y vivencias muy diversas.