El DOE de 28 de junio de 2018 publica la ORDEN de 21 de junio de 2018 que tiene por objeto regular la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura (REBEX), especificar los tipos de centros que pertenecerán a ella, establecer los beneficios, compromisos y requisitos para su participación. Asimismo, regula la incorporación a la misma e indica la metodología de trabajo, encuentros y herramientas de cooperación que podrán utilizarse.
Con fecha 3 de septiembre se ha publicado en el DOE la Orden de 10 de agosto de 2018 por la que se convoca procedimiento para la adscripción de centros educativos públicos de niveles previos a la Universidad a la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura. El plazo de presentación de solicitudes finaliza el próximo 28 de septiembre.
INNOVATED es el Plan de Educación Digital de Extremadura. Está publicado en la Instrucción 20/2018 de la Secretaría General de Educación y recoge tanto los objetivos que se desean alcanzar como los programas en que centros educativos y docentes pueden participar.
INNOVATED incluye programas destinados a centros educativos y a docentes o grupos de docentes.
Los que están destinados a centros educativos son los siguientes:
Estos son los que están destinados a docentes y a grupos de docentes:
El plazo de solicitud para proyectos de centro va del 1 al 20 de septiembre. Para proyectos de docentes o grupos de docentes, del 15 al 30 de septiembre.
Toda la información sobre INNOVATED la podéis encontrar en https://innovated.educarex.es
Y un resumen en esta presentación
Cualquier duda la atenderemos a través de este formulario de contacto
RESOLUCIÓN de 10 de agosto de 2018, de la Secretaría General de Educación, por la que se convoca la selección de proyectos de formación en centros docentes de enseñanzas no universitarias, sostenidos con fondos públicos, de la Comunidad Autónoma de Extremadura, para el curso 2018/2019.
Plazo de solicitud abierto hasta el 21 de septiembre de 2018.
El texto completo de la convocatoria puede descargarse en el siguiente enlace.
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| Anexo I | Anexo II | Anexo III | Anexo IV | Anexo V |
Instrucción 22/2018 de la Secretaría General de Educación, por la que se establece la convocatoria general de Grupos de Trabajo y Seminarios para el curso 2018/19, para los docentes en activo destinados en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura, así como docentes en activo que presten sus servicios en unidades de apoyo o en los servicios centrales de la Administración Educativa, en el ámbito de actuación de cada CPR.
Período de solicitud hasta el 21 de Septiembre 2018.
El texto completo de la convocatoria puede descargarse en el siguiente enlace.
Con fecha 15 de junio de 2018 se ha publicado en el DOE la Resolución de 4 de junio de 2018, de la Secretaría General de Educación, por la que se convoca concurso de méritos para la provisión de plazas vacantes de Asesorías de Formación Permanente, en régimen de comisión de servicios, en los Centros de Profesores y de Recursos de Extremadura. Puede acceder al texto de la misma a través de este enlace.
Esta convocatoria tiene por objeto proveer, mediante concurso de méritos y en régimen de comisión de servicios, las plazas vacantes de Asesorías de Formación Permanente de los Centros de Profesores y de Recursos.
El plazo para el envío de solicitudes y proyectos finaliza el próximo 29 de junio inclusive.
En virtud del Convenio firmado entre la Consejería de Educación y Empleo y la Fundación IBERDROLA ESPAÑA, se convoca la actividad formativa Full Immersion for Teachers (Inmersión lingüística formativa en inglés para docentes extremeños), que se desarrollará entre los días 29 de julio y 5 de agosto de 2018 en la Residencia de Iberdrola en Alcántara (Cáceres).
La inmersión consiste en siete días de convivencia con otros profesores angloparlantes de todo el mundo, dentro de un programa intensivo para profesores de áreas no lingüísticas en secciones bilingües que quieran adquirir confianza en el aula para impartir clases en este idioma, desarrollando específicamente técnicas de aula: recursos, habilidades y prácticas que ayudarán a los profesores a impartir las clases de inglés. El programa comprende más de 100 horas de inmersión directa en lengua inglesa.
El plazo de inscripción se extiende desde el 14 de junio al 13 de julio. Puede consultar todos los detalles de esta convocatoria en este enlace. Una vez consultada la información completa, puede acceder al enlace de inscripción aquí.
La Universidad de Extremadura y la Asociación Enseñanza Bilingüe, organizan el V Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe en Centros Educativos –CIEB 2018– que se celebrará en Badajoz, en el Campus de la Universidad de Extremadura los días 19, 20 y 21 de octubre de 2018.
CIEB 2018, bajo el lema “¿Hacia dónde va la enseñanza bilingüe”, pretende por un lado seguir analizando su funcionamiento y, como consecuencia de los debates abiertos en el Congreso CIEB 2017 sobre la enseñanza bilingüe en España, los programas, sus ventajas e inconvenientes, su desarrollo y su gestión y sus resultados, tratar de analizar el futuro de la enseñanza bilingüe en nuestro sistema educativo.
Próximamente se celebrarán en Mérida las "I JORNADAS DE ALTAS CAPACIDADES EN EXTREMADURA: Estrategias de Intervención y Experiencias Educativas de Éxito" organizadas por la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura.
Su objetivo es difundir y explorar diferentes estrategias de intervención y experiencias educativas dirigidas al alumnado con alguna capacidad o capacidades especiales para algún tipo de área en concreto o por presentar necesidad específica de apoyo educativo derivada de altas capacidades intelectuales.
Para ello, pretendemos crear un foro para compartir experiencias educativas de éxito que se están desarrollando en nuestros centros educativos, reflexionar sobre las mismas e impulsar nuevos programas en nuestra práctica docente. La exposición de cada comunicación será de entre 15 y 30 minutos (dependiendo del número de comunicaciones seleccionadas) y estarán organizadas en diferentes paneles o itinerarios.
La Fundación Princesa de Girona (FPdGi) organiza esta Jornada de Buenas Prácticas del programa «Educar el talento emprendedor» 2017-2018 con el fin de aprender y compartir nuevas experiencias educativas a través de ponencias y de la puesta en común de los proyectos emprendedores implantados en los centros educativos de Extremadura que han participado en la 5ª edición de este programa de formación y acompañamiento. Los proyectos expuestos pertenecen a diferentes niveles educativos y a unas tipologías de escuelas con realidades y vivencias muy diversas.
La relajación es una habilidad natural que todo el mundo puede aprender y utilizar diariamente y que reporta grandes beneficios, a nivel muscular, del sistema nervioso, mental y emocional.Con este curso se pretende aprender técnicas recursos para reducir el nivel de ansiedad y adquirir hábitos posturales para aplicarlos tanto a Docentes como al alumno dentro del aula. Duración 8 horas.
Fechas: 15,17,22,24 y 29 de mayo de 2018 Horario: De 17.00 a 18.30 horas
Este curso tiene la finalidad de facilitar a los docentes la adquisición de herramientas de mindfulness para beneficiarse personalmente, así como aplicarlas en el aula. Numerosas investigaciones neurocientíficas demuestran los beneficios de usar las técnicas de mindfulness. Podemos afrontar el último trimestre del curso desde la tranquilidad y el optimismo que nos aportan estas técnicas.
Curso de tres sesiones de tres horas, equivalentes a un crédito de formación, de 16:30 a 19:30, los miércoles 9, 16 y 23 de mayo de 2018 en las instalaciones del Centros de Profesores
PONENTE: JORGE ALONSO
Conferencia sobre "NEUROCIENCIA EN EL APRENDIZAJE" , en el IESO Cella Vinaria, de Ceclavín.
Desde cualquier acercamiento a la enseñanza, sea un modelo tradicional o los nuevos modelos de trabajo participativo, el cerebro se esconde detrás de cada uno de los procesos. Encontrar las claves del neuroaprendizaje otorga al profesor de la capacidad de comprender las conductas del alumno ante situaciones diversas y las dificultades de los alumnos que sufren aprendiendo. Conclusiones sencillas de comprender que te abrirán la mente ante nuevas explicaciones ante los problemas de siempre y mejorar el día a día de tu aula.
Esta conferencia se hace a petición los docentes del Proyecto de Formación en Centros; pero pueden asistir docentes de nuestro ámbito.
Los interesados que no pertenecen a este proyecto, tienen que ponerse en contacto con el CPR de Coria. Teléfono: 927 503053
Ponencia de tres horas presenciales, el jueves día 10 de mayo de 2018, de 16:00 a 19:00 horas
La sesion se celebrará en el IESO “CELLA VINARIA”, de Ceclavín.
Instrucción 13/2018, de la Secretaría General de Educación, por la que se convoca la selección de centros docentes sostenidos con fondos públicos para el desarrollo del programa de convivencia escolar "Ayuda entre iguales. Alumnos acompañantes".
Durante este curso se han diagnosticado en el Colegio “La Acequia” de Puebla de Argeme, alumnos con Altas Capacidades. Los docentes solicitan formación ya que necesitan conocer mejor las características de estos alumnos y por ello piden apoyo profesional.
El centro educativo en su globalidad, es el que debe responder a la diversidad del alumnado que tiene en sus aulas. Por ello es necesario motivar al profesorado y asesorarlo en la detección de rasgos que puedan conducir a necesidades educativas asociadas a Altas Capacidades en sus alumnos.
Este curso está abierto a todos los Docentes de nuestro ámbito que deseen inscribirse. Es una buena oportunidad para iniciarse en esta materia.
Fechas: 25 y 26 de abril y 10 de mayo de 2018
Horario: De 16.00 a 19.00 horas Duración: 9 horas (1 crédito)
Lugar: Instalaciones del COLEGIO "La Acequia" en LA PUEBLA DE ARGEME
PONENTE: CARMEN GÓMEZ LABRADOR
La plataforma educativa eScholariumfacilita la creación, acceso y adquisición de contenidos educativos y libros de texto digitales, libres o de pago y el posterior seguimiento de la relación que dichos contenidos establecerán con los alumnos y docentes, y además, facilitará la implicación de madres y padres en la educación del alumnado.Para facilitar el uso didáctico de esta herramienta se realizará una serie de ponencias por parte de centros y docentes que ya han están usando de forma habitual esta plataforma.
Lugar : CPR de Cáceres Duración: 4 horas
Fechas y horario: 24 de abril, de 16:30 a 20:30 horas
Hoja Informativa Inscripciones (hasta el 23 de abril)
Nota.- No se expedirá certificado de formación dado que la actividad no supera la duración mínima.
